Cuando alguien ya no está.

 

Título: "Cuando alguien que queremos ya no está"

Personajes:

• Narrador/a.

• Mamá o Papá (adulto cuidador).

• Niño/a de 4 años.

• Niño/a de 8 años.

• Adolescente de 15 años.

Escena 1. Un niño de 3 a 5 años

Objetivo: Hablar con palabras sencillas y concretas.

Narrador: La abuela ha fallecido. El pequeño nota que todos están tristes.

Niño: Mamá, ¿dónde está la abuela?

Mamá: La abuela ha muerto. Eso significa que su cuerpo dejó de funcionar y ya no puede respirar, hablar ni volver a casa.

Niño: ¿Va a despertar?

Mamá: No, cariño. Cuando una persona muere, no vuelve a vivir. Es muy triste y está bien sentir tristeza.

Niño: Yo la echo de menos.

Mamá: Yo también. Podemos mirar una foto suya y recordar un momento bonito juntos.

Mensaje para esta edad:

• Usar la palabra "morir" en lugar de expresiones como "se fue" o "está dormida".

• Responder las mismas preguntas tantas veces como sea necesario.

• Ofrecer seguridad y afecto.

Escena 2. Un niño de 6 a 9 años

Objetivo: Explicar con más detalle y permitir expresar emociones.

Niña: ¿Por qué murió el abuelo?

Papá: Estaba muy enfermo y los médicos hicieron todo lo posible para ayudarle, pero su cuerpo ya no pudo seguir funcionando.

Niña: ¿Yo también me voy a morir?

Papá: Todas las personas morimos algún día, pero normalmente eso ocurre cuando somos muy mayores o por enfermedades muy graves. Ahora estás sana y estamos aquí para cuidarte.

Niña: Me da rabia.

Papá: Es normal sentir rabia, tristeza o incluso miedo. Podemos hablar de todo eso cuando quieras.

Actividad: Dibujan un recuerdo del abuelo y hablan sobre él.

Mensaje para esta edad:

• Validar emociones.

• Explicar sin dar demasiados detalles que puedan asustar.

• Mantener rutinas para dar seguridad.

Escena 3. Un niño de 10 a 12 años

Objetivo: Favorecer la conversación y resolver dudas.

Niño: Desde que murió la tía no dejo de pensar en ella.

Mamá: Gracias por contármelo. ¿Qué es lo que más echas de menos?

Niño: Que ya no puedo hablar con ella.

Mamá: Es muy doloroso. Aunque no podamos verla, podemos recordarla, escribirle una carta o hablar de lo que significó para nosotros.

Niño: A veces no quiero llorar.

Mamá: Llorar es una forma de expresar el dolor, pero cada persona vive el duelo de manera diferente.

Mensaje para esta edad:

• Escuchar más que hablar.

• Animar a expresar emociones mediante palabras, escritura o actividades creativas.

Escena 4. Un adolescente de 13 a 17 años

Objetivo: Respetar su autonomía y abrir espacios de diálogo.

Adolescente: No quiero hablar de esto.

Papá: Lo respeto. Solo quiero que sepas que estoy disponible cuando quieras.

(Pasa un rato.)

Adolescente: Estoy enfadado. No es justo.

Papá: Entiendo ese enfado. La pérdida puede despertar muchas emociones al mismo tiempo.

Adolescente: A veces me siento culpable por no haber pasado más tiempo con él.

Papá: Muchas personas sienten culpa cuando alguien muere. Podemos hablar de esos pensamientos y verlos juntos, sin juzgarlos.

Adolescente: Gracias por escuchar.

Mensaje para esta edad:

• No presionar para hablar.

• Escuchar sin minimizar sus sentimientos.

• Estar atentos a cambios intensos y prolongados en el estado de ánimo o el comportamiento.